Xəbərlər

Məşqçi, mentor: peşəkar böyüməmizə kömək edən

Məşqçi, mentor: peşəkar böyüməmizə kömək edən

Məşqçi, mentor: bizə peşəkar inkişaf etməyə kömək edən hər bir peşədə olduğu kimi, layihənin idarə edilməsində də köməkçi ilə daha sürətli inkişaf edirik.  Kimi seçmək - məşqçi və ya mentor - konkret vəziyyətdən asılıdır: hazırkı peşəkar səviyyə, şəxsi motivasiya, məşq üçün mövcud vaxt.

 Təlimçi bacarıqlarını inkişaf etdirir

 Təlim müəyyən məntiqi ardıcıllıqla qurulmuş, iştirakçılarla peşəkar davranışda real və proqnozlaşdırıla bilən dəyişikliklərin baş verdiyi öyrənmə prosesidir.  Təlimlərin müddəti bir gündən bir neçə aya qədər dəyişir.

 Layihənin idarə edilməsi sahəsində təlimçi adətən qrupla işləyir.  Fərdi məşqlər nadirdir.  Münasibətlər iyerarxikdir: məşqçi nə edəcəyini və necə edəcəyini deyir - tələbə edir.  Məşqçi müəyyən bir təlim məqsədi qoyur və ona nail olmaq üçün plan formalaşdırır.

 Təlimçi təlim keçdiyi mövzu haqqında peşəkar biliyə malikdir.  Bundan əlavə, yaxşı məşqçi ictimai nitq, böyüklərə öyrətmək və asanlaşdırma bacarıqlarını inkişaf etdirmişdir.

 

 Məşqçi seçərkən onun real layihə idarəçiliyindəki təcrübəsini nəzərə almağa dəyər.  Əgər İT sənayesində işləyirsinizsə, tikinti layihələri üzrə peşəkardan təlim keçmək çətin ki, faydalıdır.  Təcrübəli məşqçilər bazarda tanınır, buna görə də seçimdə çətinlik yaranarsa, yaşlı yoldaşlardan məsləhət istəmək daha yaxşıdır.

 Təlimçi təlim halları üçün çox uyğundur:

 proseslər, standartlar, layihənin idarə edilməsi və ya çevik məhsul inkişaf metodologiyaları;

 konkret problemlərin həlli üçün texnika və alətlər;

 mövzu sahəsi: İT, tikinti, tədbirlərin təşkili.

 

 Mentor təcrübəni bölüşür

 Təcrübəli mütəxəssisin öz biliklərini bölüşdüyü, məsləhətlər verdiyi, yeni başlayana, protegeyə dəstək verdiyi və rəy bildirdiyi təlim formalarından biri mentorluqdur.  Bəzi hallarda mentor yalnız onun üçün mövcud olan resursları cəlb edir: inzibati və ya maliyyə.  Mentorluq uzunmüddətlidir və təlimlərdən fərqli olaraq işdən fasilə tələb etmir.

 Mentor tez-tez təkbətək formatda işləyir, biliyin ötürülməsi fərdi olur.  Mentorla himayədar arasındakı münasibət məşqçi ilə məşq iştirakçısı arasında olduğundan daha yaxındır.

 

 Mentorun dəyəri məşqçidə olduğu kimi xüsusi təlim bacarıqlarında deyil, zəngin peşəkar və həyat təcrübəsində, əlaqələrdə və resurslardadır.

 Mentor olmaq könüllüdür.  Bu bir peşə və ya vəzifə deyil, çünki bu rol ödənilmir.  Buna görə də, mentorlar ümumiyyətlə perspektivli bir işçiyə kömək etmək arzusunu rəhbər tutaraq, öz himayədarlarını seçirlər.  Təşkilat biliklərin ötürülməsi mədəniyyətini inkişaf etdiribsə, mentorluq işə salına bilər.  Sonra mentorun seçilməsi sadələşdirilir.

 Mentorluq protegenin inkişafı üçün faydalıdır:

 peşəkar sahədə nüansları başa düşmək;

 müəyyən bir təşkilatın mədəniyyətinin dəyərləri və xüsusiyyətləri haqqında məlumatlı olmaq;

 emosional zəka;

 şəxsiyyətlərarası bacarıqlar, münasibətlərin qurulması;

 liderlik və məsuliyyət.

 

 Hər kəs özü üçün seçir

 

 Peşəyə yenicə qədəm qoyanlar üçün onların inkişafına həm məşqçi, həm də mentoru cəlb etmək faydalıdır.  Məşqçi peşənin texniki əsaslarını öyrədəcək, mentor isə işin incəliklərində sizə dəstək olacaq və yol göstərəcək.

 

 Uğurlu layihə idarəetmə mütəxəssisləri mentor rolunu sınaya bilərlər.  Təcrübənizi başqaları ilə bölüşəndə ​​istər-istəməz onu yenidən düşünür, beyninizdə hər şeyi qaydasına salırsınız.  Bu, qarşılıqlı faydalı əməkdaşlığın nümunəvi nümunəsidir - hamı bundan faydalanır.

 

 Təşkilatlar mentorluq ideyalarını təşviq etməklə və layihə iştirakçıları üçün müntəzəm təlim sessiyaları təşkil etməklə PMO-lardan böyük fayda əldə edəcəklər.  Beləliklə, layihə ofisi səlahiyyət mərkəzi statusunu təmin edəcək və təşkilatda layihə mədəniyyətinin inkişafına töhfə verəcək.

 

 https://productlab.ru/tpost/05chsh1151-trener-nastavnik-kto-pomogaet-nam-rasti
 

22.12.2021